Cours pour les premières années (1er cours)

Roxane était dans les couloirs,elle marchait dans les couloirs tranquillement puis regarda sa montre.Elle vit le nombre:10.05 apparaitre.

Elle courrut très rapidement vers la cabane de celui ci.Pendant qu'elle courrait elle reflechissait a l'excuse qu'elle pourrait donnée mais son cerveau semblait dire: error error.
Elle passa les arcs de cercle puis arriva devant Hagrid.Rien quand le voyant elle eut peur quelques seconde puis en ecoutant sa présentation elle vit qu'il semblait plus doux qu'un agneau.Elle prit un bout de parchemin pour noté la question puis leva la main pour enfin dire:

Un animal fantastique est une creature qui a des pouvoirs magiques.Celle ci n'est pas banale comme les moldues croient.

Elle baissa la main et vit que le professeur le regardait.Heureusement que les cours sont en pleine aire car sinon elle aurait du tapé a la porte de la classe pour se faire enfin disputé et enfin avoir des points en moins.

Une jeune fille de Poufsouffle leva la main, je l’incitai donc à prendre la parole, quand elle me fit une brève description des animaux fantastique. D’ailleurs c’était un peu trop bref à mon goût et je lui en fis part.

Hum…, non la réponse n’est pas suffisante à mon goût, vous avez quand même 2 points pour votre réponse, lui dis-je en la regardant droit dans les yeux.

Mes yeux se reposèrent de nouveau sur l’ensemble de la classe, je me demandais si quelqu’un connaissait la définition exacte ou non.

Quelqu’un d’autre à une idée ?, demandais-je en balayant du regard la classe. Excellente réponse Miss Harkin, je vous accorde 13 points pour Serdaigle, lui dis-je en lui souriant. Très bien continuons le cours, dis-je en regardant les élèves. La définition de l’animal fantastique a fait l’objet de controverses des siècles durant. Au risque de surprendre certains élèves qui abordent pour la première fois l’étude de la Magizoologie, la question apparaîtra peut-être plus clairement si l’on considère d’emblée trois types de créatures magiques, leur dis-je en récitant mes notes. A votre avis de quel type de créatures s’agit-il ?, leur demandais-je en les regardant un à un.

Romilda écoutait d'une oreille distraite le cours du Professeur Hagrid qui avait déjà débuté. Déjà elle était assez énervée parce que Jonathan l'avait complètement ignorée et ensuite elle était trop préoccupée par le fait que son vernis était en train de s'effriter.

De temps en temps, des élèves répondaient au question car la voix grave du professeur s'arrêtait pour laisser place à des voix plus cristalline et enfantine.

Puis soudain elle entendit le professeur demander de citer trois types de créatures fantastiques différentes. Romilda n'en savait rien mais elle désirait tout de même tenter de gagner des points pour ne pas passer pour la cruche de service. Elle leva alors brusquement la main et prit bien soin de fermer le point pour dissimuler ses ongles :

« Hummm... Je pense que ce sont les centaures, les loups-garous et les trolls!!! »

Toute rayonnante elle attendit avec impatience la réponse du professeur.

Excellente réponse miss Vane, j’accorde donc 7 points à Gryffondor, lui dis-je en lui souriant.

Les loups-garous passent la plus grande partie de leur temps sous une forme humaine (qu’ils soient Moldus ou sorciers). Une fois par mois, cependant, ils se transforment en bête sauvage à quatre pattes, animée d’intentions meurtrières et privée de toute conscience humaine.

Les mœurs des centaures sont très éloignées de celles des humains ; ils vivent en pleine nature, refusent des humains ; ils vivent en pleine nature, refusent de s’habiller, évitent les contacts avec les sorciers et les Moldus tout en ayant une intelligence égale à la leur.

Les trolls ont une apparence humanoïde, marchent en position verticale, peuvent apprendre quelques mots de vocabulaire, bien qu’ils soient moins intelligents que la plus sotte des licornes, et ne possèdent aucun pouvoir magique en dehors d’une force prodigieuse qui paraît surnaturelle.

Posons-nous à présent cette question : laquelle de ces créatures peut-on considérer comme un « être » - c'est-à-dire quelqu’un qui mérite de bénéficier de droits garantis par la loi et d’avoir voix au chapitre dans l’organisation du monde magique – et laquelle n’est qu’un animal ?

Les premières tentatives de classification des créatures magiques se sont révélées très sommaires.
Burdock Muldoon, chef du Conseil des Sorciers, dis-je en récitant de nouveau mes notes.

Qui peut me dire ce que le conseil des Sorciers représentait à cette époque ?, leur demandais-je en les regardant chacun leur tour.

Esfir n’était pas vraiment intéresser par les soins aux créatures magique, et elle n’avait pas vraiment envie de participer. Mais comme personne répondait, qu’elle voulait que le cours avance, elle décida de lever la main, en montrant qu’elle n’avait pas envie de participer. De plus si cela pouvait faire gagner des points pourquoi pas…

-Monsieur, les caractéristiques qui peuvent différencier un humain est très compliqué, car la première loi était qu’un être considéré comme était une personne capable de tenir sur ses deux jambes. Mais les gobelins profitèrent de cette lacune pour faire venir des trolls. Donc Muldoon du abandonner cette lois. Clagg avait refait une tentative en disant que celle les être douée de parole pouvait être considéré comme humain. Là encore les gobelins en profitèrent pour faire venir les Chartiers, qui sont des animaux capable de parler mais seulement des insultes. Alors l’idéal serait peut être des êtres doué d’intelligence.

Esfir n’était pas vraiment sûre de sa réponse étant donné que ce n’était pas de son pays qu’on parlait. Mais elle avait entendu parler de ça avec sa mère, et elle ajoutait à chaque fois que c’était m’importe quoi cette organisation en Grande-Bretagne. Esfir s’en fichait royalement mais elle avait retenu, sans qu’elle le veuille.

Esfir ne répondit pas à la dernière question. Car elle ne comprenait pas bien la question. En fait elle en comprenait le sens de "représenter". Après il y a plusieurs sens.

-Je suis désolée mais je ne comprends pas votre dernière question…

Esfir n’était pas du tout désolée. Après tout c’était de sa faute s’il s’exprimait mal. Mais on lui avait toujours dit d’être polie, même avec les professeurs les plus idiots. Ceux là étaient les pires car on ne savait jamais d’avances ce qu’il allait faire. Et en général ils avaient leur chou et s’accordait à distribuer des points à ceux-ci même quand la réponse était mauvaise.

Vous avez tout a fait raisons mademoiselle Nabirotchkina et d’ailleurs je vais y en parler un peu plus tard. Je regrette de ne pas avoir été assez clair dans ma question en fait le Conseil des Sorciers a une toute autre appellation de nos jours et j’aimerais savoir laquelle, lui dis-je en la regardant droit dans les yeux.

Je vis alors une élève de Gryffondor lever la main ce qui me fit sourire, ce qu’elle dit était tout à fait juste et très éloquent.

Je comprends tout à fait votre point de vue mademoiselle Mc Loggan, ce qu’il y a ses que les sorciers s’efforcent depuis des années à vouloir que les Centaures deviennent des êtres, mais se sont eux qui ont demandé d’avoir le statu d’animal. En ce qui concerne le loup-garou je vais y venir aussi un peu plus tard dans le cours, pour le moment j’attends une réponse à ma question, dis-je en souriant.

Alors qui peut me dire comment le Conseil des Sorciers est appelé de nos jours ?, redemandais-je en regardant mes élèves.

Mademoiselle Rawane Harkin me faisait penser étrangement à mademoiselle Clara Toppinen, peu sur d’elle mais disant toujours les bonnes réponses au final.

C’est exact mademoiselle Harkin et vous venez de faire gagner à votre maison cinq points de plus, lui dis-je pour la réconforter. Continuons le cours, dis-je en souriant. Au quatorzième siècle, décréta que tout membre de la communauté magique marchant sur deux jambes devaient bénéficier du statut d’«être », les autres entrant dans la catégorie des « animaux ». Dans un esprit d’amitié, il invita tous les « être » à rencontrer des sorciers à l’occasion d’un sommet destiné à débattre de nouvelles lois magiques. Mais, à sa grande consternation, il s’aperçut qu’il avait mal évalué la situation, dis-je en récitant mes notes.

Je regarda de nouveaux tout mes élèves avant de poser une autre question :

A votre avis que c’est-il passé ?