[Sortilèges] Cours n°2 - Le sortilège de chatouillis

Neville n'avait pas eu le temps de répondre à Iris que déjà, Flitwick commençait son cours. Il se contenta donc d'adresser un signe de tête accompagné d'un sourire entendu à la fillette pour lui signaler qu'il serait enchanté de se mettre avec elle s'il en avait la possibilité.
Puis, se tournant avec détermination vers le tableau, il suivit avec attention le début du cours. Et c'est sans surprise qu'on ne le vit pas lever la main.
D'abord parce qu'il doutait tellement de ses capacités qu'il lui fallait bien dix minutes avant de décider si, oui ou non, il allait se risquer à prendre la parole et que, bien entendu, pendant ce temps, tout le reste de la classe avait eu le temps de prendre la parole trois fois, ensuite parce qu'il était trop timide pour s'y risquer.
Le jeune sorcier se contentait donc de suivre avec une attention qui n'avait rien de feinte le cours, notant avec application ce qui était enseigné. Tout de même, les choses seraient tellement plus simples si le monde se bornait à la théorie ! Plus simples ? Oui, mais pluis ennuyeuses aussi ! Car il fallait bien reconnaître que la pratique pimentaient vraiment les journées. Et celle-ci en particulier risquait de se révéler fort joyeuse si des duos étaient mis en place.
Tout ce qu'espérait Neville était que, si Flitwick mettait lui-même en place les groupes, ce qu'il semblait déterminé à faire, il se montrerait assez magnanime pour ne pas le coller avec un Serpentard.

Emeline resta un instant sans rien dire. Son regard s'était arrêter sur le professeur qui essayait avec peine de faire comprendre un principe pourtant évident et essentiel à chaque sorcier.

" Je crois ne pas me tromper en affirmant que le principe de base de la magie, et c'est le fondement sur lequel est basé cette école: la responsabilité. C'est pourquoi dès le plus jeune âge, nous, sorcier de toute famille, nous avons le devoir d'une éducation stricte qui nous apprendra, parfois sans qu'on puisse sans apercevoir, que la magie est un privilège et quand bénéficier entreprend de se soumettre à quelques règles. "

Reprenant son souffle, elle se demandait si elle ne faisait pas fausse route. Pourtant, elle préféra continuer.

" En effet, notre école nous apprend tous à maitriser la magie, à analyser une situation mais aussi à visualiser les conséquences de nos actes. Il est exiger une maturité acceptable pour se servir de la magie, mais le plus important je crois, est de mesurer l'empleur des dégats qu'on entraine suite à un sortilège et d'éviter une quelconque conséquence négative. Il est évident que le sortilège ne sont pas la solution à tout nos problèmes. Il faut toujours se rendre compte que, dans un duel, nous avons un être humain devant nous, et mesurer, par exemple pour un banal sortilège de guérisson, la possibilité qu'il échoue, provoquant des conséquences graves et parfois irréversibles. "

Fixant le professeur, elle se rendit compte que son explication était parfois trop aprofondit pour qu'elle soit compréhensible par quelqu'un d'autres que le professeur. Elle se jura de ne plus parler et de laisser le temps aux autres de répondre à sa place.

Susan était ravie d'avoir fait gagner des points à sa maison, Poufsouffle en avait bien besoin. Encore une fois, les blaireaux (pas de jeu de mot idiot, merci !) étaient en dernière position. Ce n'était pas faute d'essayer pourtant. Mais il semblait qu'une malédiction pesait sur leur sablier : les rubis y descendaient moins vite que dans les autres. Un mauvais sort de tonton Serpy qui ne supportait pas l'altruisime d'Helga ? La question était à creuser. Et d'abord, quand les dignes représentants de Poufsouffle avaient-ils gagner la coupe pour la dernière fois ? L'avaient-ils seulement jamais gagnée ? Et si non, faut-il en déduire qu'un complot intra-Poudlardien se trâme contre eux ?

La fillette secoua la tête pour en chasser ces folles pensées - sûrement Dumbledore ne laisserait jamais fair eun truc pareil, n'est ce pas ? - et se concentra sur le cours. Comme de coutume, elle avait noté avec un soin extrême les explications de Flitwick, espérant vivement pouvoir à nouveau participer.
Ce qui ne semblait pas, pour l'instant, devoir se produire. Les Serdaigle étaient dotés d'une vélocité très élevée ce jourd'hui, peut-être était-ce dû à leurs émouvantes retrouvailles avec leur directeur de maison ? Ou peut-être leur dernière victoire à la coupe des maisons donnaient-elles des ailes à nos volatiles favoris. A moins qu'ils ne soient avides de faire leurs preuves.

Pourquoi, mais pourquoi les premières années en savaient plus long que tout le monde sur des questions de sortilège ? On aurait pu s'attendre, en toute logique, à ce qu'ils soient un peu moins renseignés que leurs aînés, mais que nenni ! Ils avaient tous engloutis le contenu de Fleury et Botts ou quoi ?
Et pourquoi parlaient-ils tous comme s'ils avaient l'âge de Dumbledore alors qu'ils n'avaient que onze ans ? Oh Merlin ! Qu'est ce que Rogue leurs avait fait boire ? Et qui avait lancé un sort à Hermione ? Pourquoi restait-elle muette ? Les deux mois de vacances l'avaient-ils ramollie ?

Susan lança un bref coup d'oeil à Emeline. On donnait quoi, au juste, à manger, aux Serdaigle ? Elle était dopée cette fille, ce n'était pas possible autrement. Bon sang, qu'est ce que ça serait quand elle aurait un peu grandi ? Elle se mettrait à réciter Hésiode dans le texte ? Ou à démontrer que Cicéron avait tort ?
Dans un réflexe purement mécanique, la jeune sorcière pinça les lèvres d'un air vaguement agacé. Il y avait des choses vraiment illogiques parfois, en ce bas monde.

Les élèves répondaient à côté de la question… Enfin pas vraiment à côté mais il ne parvenait pas à leur faire dire ce qu’il attendait précisément, mais Emeline Spencer prit la parole et parla de responsabilité. Elle était en bonne voix effectivement.

« Oui vous avez raison. Pour pratiquer un sortilège il faut se montrer responsable… 7 points pour Serdaigle ! Je ne compte pas vous assommer avec les recommandations, je sais que la plupart vous sortirons de la tête aussitôt après le cours mais retenez tout de même ces trois points. »

Les craies se remirent à s’agiter et les trois points s’inscrivirent au tableau :

Citation :

- Pour prétendre pouvoir maîtriser un sortilège il faut l’avoir réussi au minimum 5 fois.
- Autrement s’assurer qu’une personne compétente pourra rattraper d’éventuelles erreurs
- Un sortilège maîtrisé peut tout de même échouer en fonction des circonstances : pressions, émotivité, mauvaises conditions (météorologiques, faiblesses physiques). Envisager l’échec et prévoir une solution de secours

« Ayez toujours ceci en tête. La RESPONSABILITE est très importante. Si vous avez le moindre doute, mieux vaut ne pas lancer le sortilège, même si ce sortilège peut à la base paraître banal et sans danger…»

C’est alors à ce moment là qu’un des deux jumeaux Weasley entra dans la salle, en retard comme à son habitude et avec une excuse peu crédible comme à son habitude… Le professeur soupira puis lui fit un faible sourire.

« Je n’en doute pas M. Weasley, ravi de voir que vous avez survécu. Mais au prochain spectre de la mort, neutralisez le plus rapidement ça évitera de faire perdre - 5 points à Gryffondor… Prenez place, vous arrivez juste à temps pour les TP ! »

D’un geste, il invita tous les élèves à se lever et fit se ranger les tables contre le mur. Avant de reprendre la parole. Il prit une profonde inspiration car ce qu’il s’apprêtait à faire n’était pas ce qu’il préférait : constituer des groupes ! Mais pour un cours comme celui-ci il avait besoin de toute l’attention de ses élèves et il était évident que les Serpentard ne se prêteraient pas facilement à un exercice de ce genre à moins d’être mis avec quelqu’un d’une autre maison.

« Les exercices vont s’effectuer par deux et je formerai les groupes. Je sais que cela ne vous enchante pas forcément mais j’estime que la concentration est meilleure quand on est en binôme avec quelqu’un d’une autre maison. Si vous avez un quelconque problème n’hésitez pas à vous manifester. Les groupes sont déterminés aléatoirement suivant l’ordre alphabétique…

La consigne est simple : pratiquer le sortilège Rictusempra sur votre partenaire jusqu’à ce que vous le réussissiez. N’hésitez pas à m’appeler en cas de questions. J’affiche la liste des binômes ici »

Et la liste apparu bien en vue afin que tout le monde puisse la lire.

Citation :

Bones / Brown
Elvaneski / Eruara
Granger / Malefoy
Londubat / Mayan
Mc Loggan / Nabirotchkina / Sheppard
O’Gara / Shinku
Patil / Smith
Spencer / Thomas
Toppinen / Weasley

Il était certain qu’avec tous les couples Gryffondor / Serpentard ça allait faire des étincelles mais… les hasards de l’ordre alphabétique… Il se promit de surveiller tout ça d’un œil attentif.

[hj : Bon RP ^^ Je conseille à tout le monde de se mettre avant toute chose d’accord avec son binôme pour s’accorder sur la réussite ou non des sortilèges…]