Premier cours de Métamorphose : Initiation à la Métamorphose

Lorsque Jane arriva dans la salle de Métamorphose pour son tout premier cours de l'année en cette matière, plusieurs élèves (de toutes les Maisons, d'ailleurs) s'y trouvaient déjà. Comme il ne restait que des places inoccupées à l'avant de la classe, la jeune Poufsouffle alla s'installer à un bureau à l'avant de la classe, juste à côté d'une autre élève de Poufsouffle, en deuxième année si le souvenir de Jane était bon. La jeune fille chercha son nom ainsi que son prénom, mais elle ne le trouvait pas. Normal, quoi, puisqu'elle ne se souvenait même pas lui avoir déjà adressé la parole. Néanmoins, la Poufsouffle décida de lui adresser la parole. (Il fallait bien connaître ses camarades de Maison, après tout !)
"Salut ! lui dit Jane, sur son habituel ton enjoué. Est-ce que ça va ?"
Réalisant que l'autre élève ne devait pas non plus savoir qui elle était (et qu'elle ne s'était même pas présentée en plus !), la jeune fille ajouta à son intention :
"Au fait, je m'appèle Jane Iverson. En troisième année, à Poufsouffle, comme tu le sais peut-être déjà."

6h. Une main qui sort brusquement de sous une couette pour stopper le bruit strident du réveil. Quelques ronchonnements de Serdaigle qui souhaitaient dormir encore un peu. Ema avait toujours été matinale c'était vrai. Le soleil se levait à peine. On pouvait voir scintiller la rosée sur les branches et sur l'herbe. L'air était lourd et chargé. On sentait qu'il allait faire froid dans la journée.Ema sauta du lit à pieds joints, s'empara de ses affaires qu'elle avait préparé la veille et se dirigea vers la salle de bain.
6h42. La jeune Serdaigle sortie de la salle de bain, toute pimpante, toute fraiche, plus aucun épi ne rebiquant sur sa jolie petite tête. Elle passa devant le miroir et sourit, à peu près satisfaite de son apparence. Elle faisait un peu joyeuse-petite-fofolle, mais elle aimait bien cette image qu'elle donnait, d'autant plus que sa personnalité n'en était pas si éloignée que ça. Comme chaque matin, après sa douche, elle se posait mollement sur son lit pour relire ses notes. Elle voyait chaque élève émergé lentement de son sommeil et se préparer dans les éclats de rire. Si il y avait bien une chose qu'il fallait reconnaître à cette belle maison, c'est que tous semblaient s'entendre à merveille et que chacun s'y sentait à sa place. Contrairement aux autres, Ema ne déjeunait pas. Elle n'avait pas faim le matin et trouvait inutile de se bourrer de nourriture alors qu'elle avait tout le reste de la journée pour le faire.
Ema ignorait par quel cours elle commençait, elle aurait aimé connaître une quelconque formule qui eut pu lui amener son emploi du temps, mais elle n'était qu'en 1ère année et par conséquent, maîtrisait encore assez mal la magie. Par dépit, elle dut se lever, s'emparer de son sac et fouiller dedans. Elle en ressortit rapidement un bout de papier un peu froissé sur lequel elle put lire qu'elle commençait par la métamorphose.

*Plutôt bien pour une 1ère heure.*

Ema appréciait beaucoup cette matière qu'elle jugeait utile et surtout difficile. Ce qui l'incitait à se surpasser davantage. Les challenges faisaient partit des choses qu'elle appréciait et qu'elle recherchait. Elle les relevait toujours, visant toujours plus haut, plus loin.
7h45. Cela faisait près d'une heure que la jeune Serdaigle finissait de réviser tout en se prélassant dans la chaleur douillette de sa couverture. Il fallait désormais qu'elle se rende dans la salle où son cours avait lieu. Elle prit son sac, sa baguette et son emploi du temps. Elle embrassa sur le bout du nez son chat qui, lui, dormait encore au pied du lit. Il ronronna.
La petite blonde ne prit pas le temps d'admirer l'architecture du chateau, ni de regarder par les fenêtres la vue magnifique qu'elle avait du lac. Elle craignait de ne pas être à l'heure et se contenta de marcher à un rythme assez rapide. Elle n'était pas encore en retard, mais mieux vallait prévenir que guerrir.
Ema entra dans la salle de métamorphose, quelques élèves étaient déjà installés, mais la professeur n'avait pas encore débuté son cours. Elle aperçut un élève de Serdaigle, qu'elle avait déjà vu dans le salle commune, mais qui était plus vieux qu'elle. De nature assez sauvage, elle s'asseya seule. Bien que la jeune fille appréciait énormément la compagnie des autres, elle avait toujours eut du mal à aller vers eux. En silence, elle sortit une plume, un parchemin et son manuel, puis elle attendit que le cours débute, bien décidé à faire gagner des points à sa maison.

Wade fit mine de réfléchir quelques secondes comme il aimait bien le faire et finit par lui répondre d'un ton assez jovial:

Très très bien!

Il se tourna en suite vers le reste de la classe et y vit plein d'élèves qui avait débarqués... 4 Poufsouffles 1 Gryffondor et 1 Serdaigle. Voyons voir ceux qu'il connaissait... Il avait déjà croisé la jeune Préfète de Poufsouffle au par avant qui étaient présente. Trouvait la jeune petite rousse trop adorable avec ses petites tresses, passa rapidement sur la dernière parce qu'il se sentait observé et comme à chaque fois qu'il croisait un regard insistant, il tournait la tête. Le petit Gryffondor lui rappelait aussi étrangement quelqu'un et la quatrième Poufsouffle lui paraissait étrangement grande. La petite Serdaigle visiblement en première année vu sa petite taille avait une bouille qu'on ne pouvait rater c'est pourquoi il était presque sur de l'avoir déjà vu dans la Grande Salle. Ses yeux se retournèrent vers la Serpentard étrangement gentille, bon Wade n'était pas vraiment à fond sur les stéréotypes mais les dernières Serpentard rencontrées lui avait laissé une image assez froide de leur maison...

Il me tarde que ce cous commence c'est ma matière préférée! Même si le sujet m'a l'air un peu ... facile...

Pouvoir transformé une chose, en une autre chose. Pouvoir se transformé sois-même, en animal, ou en objet, c'est ce que l'on appelait la métamorphose. Une matière enseigné au collège Poudlard, l'école de sorcellerie, par un nouveau professeur qui était arrivé cette année. Anciennement cette matière était enseigné par le professeur Minerva McGonagall, qui était aussi directrice des Gryffondor. Le nouveau professeur, Mike ne l'avait pas encore rencontré, n'avait pas discuté avec lui, en fait, il ne l'avait jamais vu. Il ne savait donc pas à quoi il ou elle ressemblait. Le jeune homme avait essayé d'obtenir des informations auprès des élèves de sa maison, mais ils ne savaient peu de chose à son sujet, juste que s'était un homme. Donc, il ne lui restait qu'à attendre le début du cours, pour enfin voir à quoi il ressemblait. Ce matin, il s'était levé de bonne humeur, il avait passé une bonne nuit, pas de cauchemards, mais des rêves. Mais il avait déjà oublié de quoi ses rêves parlaient. On disait que lorsqu'on se réveillait en plein rêve ou cauchemard, en s'en rappelait, mais lorsqu'on se réveillait à la fin, tous les souvenirs avaient disparus, très bizarre.

Après avoir pris une bonne douche d'eau chaude (l'hiver arrivait a grand pas, il faisait donc de plus en plus froid), il s'était rendu dans son dortoir pour se changé. C'est à se moment qu'il se rappela que hiver signifiait également décembre, qui signifiait Nöel, donc les cadeaux. Cette pensée fit apparaître un sourire sur les lèvres de Mike. Il se mit à se demandé s'il allait resté au château pour fêter Nöel, ou s'il irait le passé dans sa famille...
Mais ce n'était pas le moment de parlé de sa, un bon petit déjeuner l'attendait, puis un cours de métamorphose qui risquait d'être fort passionnant. Mike descendit dans la salle commune, habillé de son pull, et de sa robe, composé du blason des Gryffondor. La salle était bruyante, tous les élèves étaient apparemment réveille. Un exemplaire de la Gazette du Sorcier était posé dans le canapé près de la cheminée. Il jeta un coup d'oeil derrière lui, puis le saisit. Des articles sur Harry Potter, d'autre sur Albus Dumbledore, décidément, le ministère de la magie ne les laissaient pas en paix...
Le poursuiveur soupira, reposa le journal et sortit de la salle commune, pour rejoindre la Grande Salle. Dehors, l'agitation régnait, plusieurs groupes d'élèves étaient entassé dans des coins, certains discutaient, d'autre s'amusaient, ou échangeaient des cartes des sorciers et sorcières célèbres (certains élèves faisaient la collection). Mike ne voyait pas une utilité à gardé ces cartes, a part s'encombrer, mais ce n'était que son avis. Il se rendit comme prévu dans la Grande Salle, en saluant ses condisciples, puis alla s'asseoir à la table des Gryffondor.

Tous était déjà prêt, Mike se servit un verre de jus d'orange, un bol de lait accompagné de corn-flakes (il n'y avait rien de mieux), et mangea tranquillement. Vingt minutes plus tard, il se leva du banc des Gryffondor, sac sur les épaules, et parcourut le château pour trouver la salle de métamorphose, qui ne devait pas être très loin. Du bruit s'échappait d'une des salles, il jeta un coup d'oeil et vit plusieurs élèves installé, il avait vu juste, le cours avait en effet lieu ici. Il entra, salua le professeur et prit place.

[560 mots]

Dès que la sonnerie avait retenti, les élèves s'étaient précipités dans la salle. Enfin, précipités, plus ou moins. Certains étaient arrivés avec autant de motivation que s'ils marchaient vers la potence, alors que d'autres, des premières années à en juger par leur taille, étaient arrivés avec une expression d'envie et d'excitation sur leurs visages. Il y avait aussi ceux qui semblaient encore endormis, et ceux qui avaient l'air de s'en ficher royalement. Les élèves arboraient tous la cravate aux couleurs de leur maison. Kathleen fit un rapide calcul, et dénombra une dizaine d'élèves, chacun assis à son pupitre. Elle décida d'interrompre les bavardages et de commencer son cours. La jeune professeur se leva, et les voix baissèrent.

Bonjour, je suis le professeur Wartel. Je vais vous enseigner la métamorphose, comme vous l'a dit notre directrice. Sans doute certains d'entre vous ont été déçus par l'intitulé de ce premier cours, ceux qui ont déjà fait de la métamorphose. Je vais vous expliquer un peu plus en détail ce que j'entends par "Initiation".

La jeune rousse agita légèrement sa baguette ver le tableau noir, et les mots se tracèrent au fur et à mesure qu'elle parlait de l'écriture régulière qui était la sienne.

Ce premier cours va se dérouler en trois étapes. Première étape, définition de la métamorphose. Cette première partie sera la plus courte, c’est simplement pour voir ce qu’est pour vous la métamorphose, ses limites etc. Ensuite, la deuxième partie aura pour sujet les lois de la métamorphose, car comme toute forme de magie, la métamorphose à des règles et des lois. Et finalement, la troisième partie sera une partie travaux pratiques, on commencera avec une métamorphose toute simple.

Kath se rassit et rassembla ses notes.

Donc pour vous, qu’est ce que la métamorphose ?

Ann avait hélas pas répondu … Ce qui était normal puisqu'elle ne lui avait pas posé de question. Il posa sa tête sur le bureau et rêvassa légèrement en regardant les gens dans la salle alentour. Il posait son regard sur chaque personne et se rendit compte qu'il n'avait encore pas prit le temps de regarder le professeur qui de tout évidence allait bientôt prendre la parole. Il posa un regard attentif d'abord sur son visage, un peu carré et qui donnait à croire qu'elle était un peu masculine... Elle avait une chevelure rousse plus terne que la couleur de Wade et ses yeux était moins vert, mais vert, que ceux de Wade, ils auraient pu être frère ou sœur, mais ce n'était pas le cas. Et comme il remarquait quelques regards en train de faire la comparaison il se préparait intérieurement à démentir quelconque rumeur... Elle était de plus plutôt petite de taille alors que lui était tout de même assez grand pour son jeune âge... enfin moyen... enfin bref. Il se reconcentra et écouta le Professeur dire son discours bien plus court qu'un discours normal de début de cours mais enfin...

Bonjour, je suis le professeur Wartel. Je vais vous enseigner la métamorphose, comme vous l'a dit notre directrice. Sans doute certains d'entre vous ont été déçus par l'intitulé de ce premier cours, ceux qui ont déjà fait de la métamorphose. Je vais vous expliquer un peu plus en détail ce que j'entends par "Initiation".

Qu'elle réflexion stupide, Wade n'en avait jamais entendu de tel! Pourquoi donner un nom et provoquer la déception pour en suite s'excuser, c'est d'un ridicule pitoyable. Wade en était presque à pleurer de rire quoi qu'il était très silencieux et que le Professeur n'aurait jamais pu le remarquer. C'est vrai que ce nom l'avait déçu, cet intitulé de cours mais cette Professeur avait apparemment le don de s'enfoncer dans l'erreur. Il retint ses autres ricanements pour écouter la suite avec attention... Peut-être serait-ce moins décevant?

Ce premier cours va se dérouler en trois étapes. Première étape, définition de la métamorphose. Cette première partie sera la plus courte, c’est simplement pour voir ce qu’est pour vous la métamorphose, ses limites etc. Ensuite, la deuxième partie aura pour sujet les lois de la métamorphose, car comme toute forme de magie, la métamorphose à des règles et des lois. Et finalement, la troisième partie sera une partie travaux pratiques, on commencera avec une métamorphose toute simple.

Le professeur s'assit légèrement vu qu'elle avait du se lever pour avoir un minimum d'autorité dans la classe un petit peu dispersée.

Donc pour vous, qu’est ce que la métamorphose ?

Question basique, suivant les professeurs, ils notaient différemment mais généralement Wade avait des bonnes notes par ces métaphores agréables. Quoi qu'il trouvait le Professeur un peu neuneu il l'appréciait car elle aussi aimait la métamorphose ce qui faisait déjà un grand point commun entre eux deux. Il leva la main distraitement et se fit interroger... Il se racla la gorge et répondit.

La métamorphose c'est comme une course. On part d'un point donné pour ce donner un objectif. Avec la métamorphose, le point donné devient l'objet de départ, la course l'incantation et l'objectif l'objet final. Comme dans pour la course de haut niveau, cela demande beaucoup de concentration et d'entraînements.

Il se rassit, car il s'était levé pour agrandir son auditoire, et baissa la tête attendant sagement que le professeur le félicite, le récompense ou le jette... Ce qui ne serait franchement pas très sympa vu qu'il s'était donné du mal à trouver tel métaphore...

[596]

Ema espérait de tout cœur que le cours allait commencer rapidement, cette matière était l’une des plus passionnantes qu’elle connaisse, avec toutes ses complexités, la difficulté de la maîtrise totale, l’apprentissage long et pesant, c’était tout cela qui l’attirait tellement. En réalité, la jeune fille aurait aimé contrôler la métamorphose dans son entité, mais cela relevait de l’impossible à seulement 11 ans ! C’était pour cela qu’elle souhaitait que le cours débute, avide de toujours plus de connaissance, Ema faisait honneur à l’une des principal caractéristiques de sa maison. D’un regard en coin, Ema s’aperçut que la plupart des élèves présents s’intéressaient surtout aux derniers potins de l’école, qu’ils échangeaient dans leurs conversations ; chacune semblant plus intéressantes que les autres. La jeune Serdaigle se demandait combien de temps encore cette situation allait durer, n’ayant qu’une seule hâte que la nouvelle professeur y mette un terme. Comme si Mme (Mlle ?) Wartel l’avait entendu, celle-ci prit la parole, faisant ainsi taire les bavardages, saugrenus et inutiles, de ses camarades. Enfin elle critiquait beaucoup, mais elle aurait sans aucun doute fait pareil dans n’importe quel cours ne l’intéressant pas outre mesure.

« Bonjour, je suis le professeur Wartel. Je vais vous enseigner la métamorphose, comme vous l'a dit notre directrice. Sans doute certains d'entre vous ont été déçus par l'intitulé de ce premier cours, ceux qui ont déjà fait de la métamorphose. Je vais vous expliquer un peu plus en détail ce que j'entends par "Initiation". »

Une initiation ? Ema n’avait pas fait attention à cela. Mais après tout, c’était dans la logique des choses, elle était en 1ere année, et ne comptait pas changer les nombreuses feuilles des arbres, en de magnifiques billets, capable de tromper la vigilance des gobelins de Gringott. Et puis il était toujours intéressant de connaître le pourquoi, du comment des choses. Et faire de la métamorphose en en ignorant les buts et principes, c’était assez fade.
La professeur Wartel annonça que le cours se déroulerait en trois parties. Durant la première partie, ils allaient définir la métamorphose. La deuxième partie s’intéresserait aux différentes règles régissant cette matière. Quand à la troisième et dernière partie, il s’agissait d’une mise en pratique de ce qu’ils avaient appris durant l’heure.
Après une courte pose dans son discours, la jeune professeur demanda aux élèves quelle définition, ou notion, ils avaient de la métamorphose. Rapidement un élève de sa maison, Wade, avec qui elle avait brièvement discuté au goûter de bienvenue des Serdaigle prit la parole.

« La métamorphose c'est comme une course. On part d'un point donné pour ce donner un objectif. Avec la métamorphose, le point donné devient l'objet de départ, la course l'incantation et l'objectif l'objet final. Comme dans pour la course de haut niveau, cela demande beaucoup de concentration et d'entraînements. »

C’était une réponse complète, et une très jolie métaphore. Ema espérait fortement que cela leur ferait remporter quelques points, pour ainsi rattraper et dépasser les Pouf souffles (Mouhahaha xD!). Néanmoins, Ema aurait aimé ajouter un dernier détail à la réponse de Wade, mais sa timidité revenait, elle voyait tous ces visages de gens qu’elle ne connaissait pas, pensait que son intervention n’était pas importante, pire encore qu’elle leur retirerait des points ..! Mais qui ne tente rien, n’a rien. C’est pour cela qu’Ema se jeta à l’eau, elle leva une petite main hésitante, et une fois qu’elle fut interrogé, parla rapidement.

« Autre que l’idée d’une incantation pour la changement d’un objet en un autre, il y a aussi le changement de soi-même en un quelconque animal, c’est ce que l’on apelle les Animagi. »

Ema se tut, ne sachant trop penser de sa réponse. Ou tout du moins, elle ignorait si elle avait une quelconque pertinence … Mais bon, c’était une initiation, donc pas vraiment ciblé sur un sujet donné. La question était de savoir ce que les élèves savaient, ou pensaient savoir de la métamorphose. Eh bien elle avait répondu.

[553]

Après Melinda étaient arrivés Sophie, une élève de seconde année, comme elle, à Poufsouffle puis deux tout jeunes Serdaigles et Gryffondor et enfin Mike, que Melinda connaissait pour avoir joué contre lui au Quidditch l'année précédente. Mel observa la prof', elle semblait être dans les vingt ans, peut-être plus près de la trentaine mais une chose était sure, c'est qu'elle était toute jeune, mais pas la plus jeune de l'équipe professorale, puisque Edouard Montgomery n'avait que 19 ans, puisqu'il était encore à Poudlard l'année passée.

"Donc pour vous, qu’est ce que la métamorphose ?"

La question fit sortir Melinda de ses pensées, et elle mit quelques secondes pour retrouver ses connaissances sur cette matière géniale mais horriblement complexe qu'était la métamorphose. Mais a peine la professeur avait-elle fini de parler que deux mains de Serdaigle se levaient. C'étaient celles de Wade et de la première année, qui répondirent avec des réponses plus ou moins complètes. A eux deux, ils avaient dit a peu près tout ce que Melinda savait, sauf une chose, c'est pourquoi la Poufsouffle leva la main et prit la parole.

"La métamorphose est de plus en plus complexe au fur et à mesure que les objets que l'on métamorphose sont grands et complexes, c'est pourquoi la métamorphose humaine n'est abordée qu'après les BUSEs de cinquième année et l'animagie représente encore une forme de métamorphose qui dépasse de loin le niveau des ASPICs. La métamorphose obéit à des lois très strictes énoncées par Gamp dans sa loi sur la métamorphose élémentaire qui comporte cinq exceptions, dont la nourriture."

Mel pensait avoir tout dit sur ce qu'elle savait sur cette forme de magie qu'elle aimait beaucoup. Il ne fallait plus qu'attendre la réponse du professeur Wartel ou qu'un autre élève complète encore leurs explications, à elle et aux deux Serdaigles.

Jane Iverson a écrit:: Comme il ne restait que des places inoccupées à l'avant de la classe, la jeune Poufsouffle alla s'installer à un bureau à l'avant de la classe, juste à côté d'une autre élève de Poufsouffle, en deuxième année si le souvenir de Jane était bon.
"Salut ! [i]lui dit Jane, sur son habituel ton enjoué. Est-ce que ça va ?"
Réalisant que l'autre élève ne devait pas non plus savoir qui elle était (et qu'elle ne s'était même pas présentée en plus !), la jeune fille ajouta à son intention :
"Au fait, je m'appèle Jane Iverson. En troisième année, à Poufsouffle, comme tu le sais peut-être déjà."

Sophie était surprise qu'une jeune fille qu'elle ne connaissait pas s'adresse ainsi à elle. La jeune sorcière n'avait pas l'habitude qu'on l'aborde. Elle ignorait pourquoi mais la plupart des gens préférait la laisser dans son coin. Sophie ne devait sûrement pas inciter à la discussion. Pourtant, elle avait eu bien des amies l'an dernier. Elyna Artanis, de Serdaigle, avait été sa première amie de l'année, mais elle ne l'avait pas encore revue depuis qu'elle était revenue à Poudlard. Elle avait fait d'autres rencontres, mais celle qui était la plus chère à son cœur était sa rencontre avec Jenna Heap, qui était devenue comme une sœur pour elle. Elle n'avait pas encore eu non plus de nouvelles de cette chère personne dont elle espérait qu'elle était sortie vivante de la Bataille de Poudlard, l'année précédente. La jeune nouvelle venue, également de Poufsouffle, se présenta. Elle se nommait Jane Iverson.

"Bonjour, je suis Sophie Kirte de Deuxième Année."

Les deux camarades n'eurent pas le temps d'échanger plus car leur professeur prit la parole.

Kathleen Wartel a écrit:: Ce premier cours va se dérouler en trois étapes. Première étape, définition de la métamorphose. Cette première partie sera la plus courte, c’est simplement pour voir ce qu’est pour vous la métamorphose, ses limites etc. Ensuite, la deuxième partie aura pour sujet les lois de la métamorphose, car comme toute forme de magie, la métamorphose à des règles et des lois. Et finalement, la troisième partie sera une partie travaux pratiques, on commencera avec une métamorphose toute simple.

[i]Kath se rassit et rassembla ses notes.

Donc pour vous, qu’est ce que la métamorphose ?

Sophie leva la main et attendit patiemment son tour. Lorsque la professeur l'interrogea, la fillette donna son point de vue sur cette matière fascinante.

"La Métamorphose est l'art de transformer un objet ou un être en autre chose. Cette magie peut s'appliquer sur des objets animés comme inanimés et il est possible également de faire revenir les éléments métamorphosés à leur état d'origine. Il est possible de faire de l'auto-métamorphose mais, si on n'est pas Métamorphomage, cela est très difficile et il faut donc être un sorcier expérimenté pour y parvenir."

L'adolescente se tut et se rassit.

Ethan s’était mis à courir dans les couloirs du château de Poudlard, le jeune homme avait un cour de métamorphose, mais il n’arrivait point à trouver sa classe. Il avait encore réussi à se perdre. Il avait vraiment du mal avec les escaliers et tous les étages de l’école. C’était déjà le douzième couloir de cet étage qu’il parcourait à la recherche de sa salle. La sonnerie de début de cours avait déjà retentit, Ethan était donc déjà en retard, et commençais alors à redouté la réaction de son professeur de métamorphose qu’il ne connaissait pas encore. Mais surtout cela l’embêtait de rater son premier cour dans cette matière, qui est l’une de celle qui l’intéressait le plus après avoir brièvement parcouru les livres qu’il était demandé d’acquérir pour la rentré au château de Poudlard.

Arrivé au bout du couloir, Ethan découvrit enfin la porte de la salle de cours où il devait se rendre. Il se stoppa devant la porte, remit ses vêtements correctement, réajustât sa cravate aux couleurs des Serpentards, qui est sa maison à Poudlard, recoiffa légèrement ses cheveux qui était désordonné a cause de sa course. Le jeune garçon frappa ensuite deux coups contre la porte, prit une grande inspiration puis entra dans la classe de Métamorphose en refermant la porte derrière lui. Il se tourna alors vers la classe et la personne qui allait enseigner le cours.

« -Bonjour Madame, Veuillez m’excuser pour mon retard… »

*Est-ce que je dois donner plus d’information concernant mon retard ? Non… Je vais vraiment être ridicule si je fais ça… Vaut mieux que j’en reste là. Oui, elle n’a pas besoin de d’avantage d’explication…*

Ethan regarda les places autour de lui, et en vit une juste à côté, sur sa gauche, a l’avant dernier rang de la classe. Cette place serait parfaite, il n’aurait pas tout les regards sur lui durant tout le cours. C’était une bonne nouvelle pour Ethan. Qui posa son sac à côté de la table où il comptait s’installer et attendit quand même une réponse de son professeur avant de s’assoir.

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